Curso: discapacidad visual en al aula universitaria
Es un MOOC de 30 horas dirigido a docentes, orientado a fortalecer sus competencias en educación inclusiva. Su propósito es brindar herramientas teóricas y prácticas para comprender la discapacidad visual, especialmente la baja visión, y su impacto en los entornos educativos, promoviendo una enseñanza que reconozca la diversidad y elimine barreras para el aprendizaje.
El curso se desarrolla en tres unidades: comprensión de la discapacidad visual, ajustes razonables y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), y estrategias de apoyo efectivo al estudiante con discapacidad visual. A través de recursos didácticos y orientaciones prácticas, los participantes adquirirán estrategias pedagógicas inclusivas que favorezcan el acceso, la participación y el logro académico en el contexto universitario
Objetivo
Fortalecer las competencias de los docentes en el marco de la educación inclusiva, a través de la formación en el uso y aplicación de herramientas, estrategias y recursos pedagógicos que faciliten la atención a estudiantes con discapacidad visual, promoviendo su autonomía, participación activa y desempeño exitoso en los entornos educativos y profesionales
DIRIGIDO A
Docentes de la I. U. Colegio Mayor de Antioquia, Convocatoria de Diálogo Generacional Docente
METODOLOGÍA
La metodología del curso se desarrollará en modalidad virtual asincrónica a través de la Plataforma Mi U Virtual – MOOC, permitiendo el acceso libre y permanente. Está diseñado para el autoaprendizaje, sin límite de preinscritos, sin calificaciones cuantitativas y sin docente de acompañamiento, lo que facilita que cada participante avance a su propio ritmo según su disponibilidad y necesidades.
El proceso formativo se basa en contenidos estructurados por unidades, recursos digitales accesibles (lecturas, videos y material de apoyo) y actividades de autoevaluación con retroalimentación automática. Esta metodología promueve la autonomía, la reflexión individual y la apropiación práctica de estrategias inclusivas relacionadas con la baja visión, los ajustes razonables y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en el contexto universitario
Contenidos del Módulo
MÓDULO 1: ¿Qué es la Discapacidad Visual?
Propósito: Comprender la discapacidad visual, sus características, causas y clasificación desde una mirada clínica y social.
Contenidos: Estructura y funcionamiento del ojo, definición de discapacidad visual, errores de refracción, baja visión, ceguera, causas médicas y barreras desde el modelo social.
MÓDULO 2: Ajustes Razonables y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Propósito: Reconocer el marco normativo y aplicar estrategias inclusivas que garanticen el acceso y la participación de estudiantes con discapacidad visual.
Contenidos: Marco normativo, barreras para la inclusión, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), Ajustes Razonables, PIAR, recursos accesibles y tecnologías asistivas.
MÓDULO 3: Apoyo efectivo al estudiante con discapacidad visual
Propósito: Desarrollar habilidades pedagógicas y comunicativas para el acompañamiento efectivo en educación superior.
Contenidos: Comunicación efectiva, lenguaje inclusivo, orientación y movilidad, acompañamiento pedagógico, apoyo emocional y promoción de autonomía.
Duración: 30 horas
Número de cupos: 40
Inicio preinscripción: 16 de marzo 2026
Final preinscripción: 17 de noviembre 2026
